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        什么是感覺統(tǒng)合？“感覺統(tǒng)合”會對人產(chǎn)生什么影響呢？

        感覺統(tǒng)合，簡稱“感統(tǒng)”，是信息加工的過程。人在各種環(huán)境內(nèi)利用感覺器官，從外界獲得不同的感覺信息（主要包括視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理組織分析，再作出適應性反應。也可以說，感統(tǒng)是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程。

        感覺統(tǒng)合理論(Sensory，Integration Theory)首先是美國南加州大學愛爾絲(Ayres.J.)博士于1969年提出的，感覺統(tǒng)合的過程使我們感受環(huán)境，并通過本體覺、前庭覺、視覺、聽覺、味覺、觸覺等多種感覺中獲取信息，把信息傳輸給大腦后作出分析和處理，做出適應性反應。

        我們生活中很多行為都離不開感統(tǒng)，比方說當你在家，突然聽到敲門聲，聲音信息被傳入大腦，經(jīng)過統(tǒng)合作用，大腦指揮你去開門，這就是一整套感覺統(tǒng)合的過程。

        “聽”是感覺；大腦判斷出“有人到訪”屬于知覺；“走到門口”、“打開門”則是反應動作?！伴_門”這個動作看似簡單，但其實是大腦與身體共同完成了一個復雜的統(tǒng)合過程。生活中還有許許多多的小事皆由感統(tǒng)關(guān)聯(lián)起來，可見，感覺統(tǒng)合的意義不容小覷！而對于兒童來說，感覺統(tǒng)合能力是孩子學習發(fā)展的基礎，它對兒童成長非常重要。

        感覺統(tǒng)合幫助兒童腦神經(jīng)鏈接，有益于激發(fā)大腦功能；感覺統(tǒng)合讓兒童在感受中建立認知，逐漸形成自我思考能力。感覺統(tǒng)合讓孩子形成良好的運動能力，身體自如活動，給孩子帶來良好體魄，發(fā)展情緒上的穩(wěn)定……

        通過上文介紹，相信家長朋友們已了解到“什么是感覺統(tǒng)合”。建議家長在孩子比較小的時候，盡量多給他們一些感覺刺激，讓孩子的大腦和感覺系統(tǒng)在相互作用的過程中良好發(fā)展，促使其打好基礎，能力更優(yōu)！